近日，深圳市印發(fā)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作的實(shí)施意見，要求從2024年1月1日起，義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課。消息一出，立刻引發(fā)關(guān)注，“每天一節(jié)體育課”會(huì)不會(huì)太多了？

　　實(shí)際上，如果了解我國(guó)教育改革趨勢(shì)，會(huì)發(fā)現(xiàn)“每天一節(jié)體育課”并不令人意外。近年來，為了增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間，多項(xiàng)措施持續(xù)推進(jìn)。2021年教育部發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知，要求“保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間”。2022年，新修訂的體育法更是新增“確保體育課時(shí)不被占用”“保障學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)體育鍛煉”等條款，從法律的高度保障青少年體育活動(dòng)的權(quán)利??。

　　小學(xué)一至二年級(jí)每周的體育課時(shí)為4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)和初中是每周3課時(shí)。這是教育部2021年通知里的明確表述，也就是說，假如原來就按要求開足體育課的話，那么深圳的改革推行后，相當(dāng)于小學(xué)低年級(jí)每周增加一節(jié)體育課，中高年級(jí)及初中每周增加兩節(jié)體育課。改動(dòng)確實(shí)比較明顯，但并不像大家想象得那么劇烈??。

　　但是，“每天一小時(shí)”如何落地？在現(xiàn)實(shí)中，不少學(xué)校體育課還存在“走過場(chǎng)”的情況，每天校內(nèi)、校外各一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間更是難以保障??。而要求學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課，再加上大課間等時(shí)間，就將校內(nèi)一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間以規(guī)定形式固定下來。這與體育法等法律法規(guī)精神是一脈相承的。

　　學(xué)生的時(shí)間寶貴，增加了體育鍛煉時(shí)間，體育課要開“足”，就要上“好”、上“精”。要探索豐富多彩的運(yùn)動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣；開發(fā)適合不同階段學(xué)生身體發(fā)育特點(diǎn)的課程，也得注重科學(xué)鍛煉，避免運(yùn)動(dòng)傷害……

　　當(dāng)然，要做到這些并不簡(jiǎn)單。上“精”體育課，要靠高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，同時(shí)需要一定的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)設(shè)施等。而目前，一些學(xué)校存在體育教師缺乏、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不夠等明顯的短板。如何解決這些問題，仍需要相關(guān)部門、學(xué)校和社會(huì)共同探索出路。因此，深圳剛性規(guī)定中小學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是全新的開始。它提醒人們，體育課時(shí)間已經(jīng)給足了，接下去就看怎么落實(shí)了。

　　讓孩子們享受運(yùn)動(dòng)樂趣，提升健康素養(yǎng)，深圳開了一個(gè)好頭。期待“每天一節(jié)體育課”的實(shí)踐，積累寶貴的學(xué)校體育經(jīng)驗(yàn)，讓更多青少年都“動(dòng)起來”，在汗水中揮灑青春，健康成長(zhǎng)。