天津北方網(wǎng)訊：中小學(xué)將開展體育課“曬課表”活動，學(xué)校不得以任何形式擠占體育課。

　　義務(wù)教育階段和高中階段學(xué)校每天上、下午各安排不少于30分鐘的大課間體育活動，并納入教學(xué)計劃，列入作息時間安排。

　　除大課間外，確保小學(xué)生15分鐘課間活動時間、中學(xué)生10分鐘課間活動時間，任課教師要按時下課、不得拖堂，班主任和任課教師要督促學(xué)生課間走出教室、適當(dāng)活動。

　　學(xué)校不得設(shè)置限制學(xué)生人身自由的管理措施，不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束。

　　青少年體質(zhì)健康關(guān)系著個人的幸福，更關(guān)系著祖國的未來?。繼公布全市2023年中小學(xué)生體質(zhì)健康抽測結(jié)果及全市16個區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況排名，引發(fā)關(guān)注后，我市教育部門再放“大招”。近日，市教委印發(fā)新修訂的《提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平十條措施》。義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課、面向全體學(xué)生開設(shè)可自主選擇的體育活動“超市”……一系列針對性強(qiáng)、操作性好的有力舉措,將在全市中小學(xué)校園中實行。

　　據(jù)了解，提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平舉措具體包括開齊開足上好體育課、提高體育與健康課教學(xué)質(zhì)量、開設(shè)學(xué)生體育活動“超市”、強(qiáng)化大課間體育鍛煉、開展提升學(xué)生體質(zhì)健康水平專項行動、加強(qiáng)體質(zhì)健康測試結(jié)果運(yùn)用、廣泛開展校園體育賽事活動、健全體育后備人才“一條龍”培養(yǎng)機(jī)制、做好體育與健康科目高中學(xué)業(yè)水平考試工作、制定學(xué)生體質(zhì)健康責(zé)任清單十項。

　　根據(jù)新修訂的《提升中小學(xué)生體質(zhì)健康水平十條措施》，我市將通過有效利用地方課程、校本課程及課后服務(wù)時間等，保障到2024年秋季學(xué)期義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育課，高中階段學(xué)校每周3至5節(jié)，嚴(yán)格按照課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量上好體育課。中小學(xué)將開展體育課“曬課表”活動，學(xué)校不得以任何形式擠占體育課。義務(wù)教育階段和高中階段學(xué)校每天上、下午各安排不少于30分鐘的大課間體育活動，并納入教學(xué)計劃，列入作息時間安排。除大課間外，確保小學(xué)生15分鐘課間活動時間、中學(xué)生10分鐘課間活動時間，任課教師要按時下課、不得拖堂，班主任和任課教師要督促學(xué)生課間走出教室、適當(dāng)活動?。學(xué)校不得設(shè)置限制學(xué)生人身自由的管理措施，不得對學(xué)生在課間及其他非教學(xué)時間的正當(dāng)交流、游戲、出教室活動等言行自由設(shè)置不必要的約束。

　　立足不同教育階段學(xué)生體育能力和體質(zhì)水平差異，圍繞課程目標(biāo)和運(yùn)動項目特點，有針對性地開發(fā)我市體育教學(xué)資源。義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)掌握1至2項運(yùn)動技能，增加田徑、體操、武術(shù)、球類等運(yùn)動項目的基本技術(shù)動作教學(xué)。高中階段學(xué)生應(yīng)掌握1至2項運(yùn)動專長，選學(xué)球類、田徑、體操、水上運(yùn)動、冰雪運(yùn)動、武術(shù)等體育運(yùn)動項目。保證體育課合理的運(yùn)動負(fù)荷和練習(xí)密度，杜絕“說教”式體育課，上好“出汗”的體育課，激發(fā)學(xué)生體育興趣。

　　各學(xué)校因時因地根據(jù)學(xué)生體質(zhì)差異、身體發(fā)育規(guī)律和體育場地、體育設(shè)施實際情況，有效利用每天的大課間、課后服務(wù)時間等，面向全體學(xué)生開設(shè)自主選擇的體育活動“超市”，增加學(xué)生體育活動內(nèi)容的選擇性，要積極挖掘民間體育資源，靈活開展跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳猴皮筋、踢毽子、扔沙包等簡便易行、喜聞樂見的民間傳統(tǒng)體育項目和趣味項目，利用走廊、校園“邊角料”打造“微操場”，讓每個學(xué)生都能體會到體育鍛煉的樂趣，營造“處處是運(yùn)動場、時時可鍛煉”的活躍氛圍。

　　持續(xù)加強(qiáng)引體向上項目鍛煉。各學(xué)校將結(jié)合實際制定詳細(xì)的引體向上項目專項加強(qiáng)方案，加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，通過每日練習(xí)、開展競賽等方式讓中學(xué)男生學(xué)會引體向上的動作要領(lǐng)并掌握鍛煉方法，有效提高學(xué)生上肢、腰腹力量。

　　各學(xué)校每年將把學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果向家長通報，并提出體育鍛煉“處方”。學(xué)校要印制《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡》，規(guī)范記錄每一名學(xué)生的體質(zhì)健康測試成績及其評定等級。小學(xué)將體質(zhì)健康測試情況列入學(xué)生成長記錄或素質(zhì)報告書，初中以上學(xué)校列入學(xué)生檔案，作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和學(xué)業(yè)水平考試的重要指標(biāo)和內(nèi)容??。各區(qū)每年要公布轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康測試成績學(xué)校排名，將學(xué)生體質(zhì)健康狀況作為評價學(xué)校教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。各學(xué)校應(yīng)將學(xué)生體質(zhì)健康狀況納入體育教師、班主任等人員績效考核內(nèi)容。